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黎錦雙面繡技藝傳承人符秀英：讓世界了解白沙黎錦雙面繡技藝
來源：南海網(wǎng)
作者： 2020-07-18
新海南客戶端、南海網(wǎng)、南國都市報記者 梁振文
“有人說，是我讓世人看見了黎錦雙面繡，事實(shí)卻是黎族雙面繡成就了我。我要讓更多人看到黎族雙面繡的美，讓這門傳統(tǒng)技藝不斷傳承下去。”2019年9月6日下午，代表黎錦雙面繡技藝傳承人的符秀英走出國門。在法國巴黎聯(lián)合國教科文組織總部大樓，她作為海南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人代表之一在聯(lián)合國教科文組織總部大樓就黎錦紡染織繡技藝進(jìn)行了專題發(fā)言。
符秀英從小就跟家里老人學(xué)織錦，那時的她把織繡當(dāng)作閑時的樂趣。如今，符秀英用纖手繡出了財富，繡出了精彩人生，更是把這一技藝毫無保留的傳授給更多人，使其后繼有人，代代相傳。
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符秀英在聯(lián)合國教科文組織總部大樓進(jìn)行專題發(fā)言。白沙黎族自治縣委人才發(fā)展局供圖
學(xué)習(xí)雙面繡重拾生活信心
符秀英出生于白沙黎族自治縣，是土生土長的黎族人。7歲時就開始跟著家里的老人學(xué)織錦，上中學(xué)時便可以織一些簡單的裝飾布條。一開始，符秀英只是把織繡當(dāng)作閑時的樂趣。直至2005年年底，當(dāng)時已下崗的她又突遭厄運(yùn)，相濡以沫的丈夫突然離世，留下她和兩個正在上學(xué)的女兒，如何養(yǎng)活孩子和自己成了最大的難題。
“你跟我一起學(xué)雙面繡吧！學(xué)了總會有出路混口飯吃！也把我們的技藝傳承下去。”在她最無助的時候，是她的大姑符明蘭伸出了援手。而當(dāng)時，年過八旬的符明蘭已是白沙遠(yuǎn)近聞名的雙面繡高手，曾被邀請到海南省民族博物館授課。
2006年8月，她開始跟符明蘭學(xué)習(xí)黎族雙面繡針法。在符明蘭的悉心教導(dǎo)下，符秀英很快對雙面繡開始癡迷，早也繡，晚也繡，走到哪里繡到哪里，繡得不好便重繡，直到完成自己滿意的作品。有一次符秀英和姐妹到北京旅游散心的途中，她的一副正在收尾的雙面繡“大力神”，得到兩個美國在華留學(xué)生的贊賞，并給她帶來了1800元的收入。這讓她更看到了希望。
符秀英在進(jìn)行雙面繡教學(xué)。白沙黎族自治縣委人才發(fā)展局供圖
沒過多久，符明蘭去世了。“一定要把我們的雙面繡技藝傳承好實(shí)現(xiàn)大姑生前的愿望。”符秀英始終銘記大姑的教誨。為進(jìn)一步提高雙面繡技藝，符秀英幾乎走遍了全縣黎族同胞居住的地區(qū)，尋找當(dāng)?shù)貢p面繡的老人，虛心向她們請教雙面繡的針法和圖案，以及傳統(tǒng)的紡織印染技術(shù)。
功夫不負(fù)有心人，很快，符秀英的作品日漸成熟，圖案不僅生動且色彩鮮明，廣受消費(fèi)者的喜愛，銷量越來越大，一幅作品能賣8000元至1.5萬元不等。靠著一雙巧手，符秀英的收入越來越高，不僅能供養(yǎng)兩個孩子上大學(xué)，還還清了丈夫去世后留下的債務(wù)，一家人日子越過越好。
符秀英在進(jìn)行雙面繡教學(xué)。白沙黎族自治縣委人才發(fā)展局供圖
傳授技藝助力脫貧攻堅
“脫貧攻堅，黎錦雙面繡是一條好路子。當(dāng)前黎族純手工雙面繡的市場需求量很大，一幅完整的雙面繡按照普通工完成時間大約需要近兩個月，可以產(chǎn)生8000元的經(jīng)濟(jì)效益，相當(dāng)于每月可以給姐妹們帶來4000元的經(jīng)濟(jì)收入。”當(dāng)看到身邊有很多姐妹生活還不算富裕時，樂于助人的符秀英仿佛看到了當(dāng)初拮據(jù)的自己。
于是，在白沙黎族自治縣委縣政府的組織和號召下，符秀英和縣里的黎錦老師開始下鄉(xiāng)開辦黎族紡染織繡技藝培訓(xùn)班，積極帶動周邊農(nóng)村和下崗婦女學(xué)習(xí)黎錦技藝，帶領(lǐng)她們就業(yè)。同時，符秀英還成立了“白沙黎族雙面繡民間繡坊”和網(wǎng)絡(luò)微商平臺，免費(fèi)為她們提供銷售平臺，助力大家脫貧致富。
符秀英雙面繡作品展示。白沙黎族自治縣委人才發(fā)展局供圖
阜龍鄉(xiāng)可任村的符小蘭是2014年建檔立卡的貧困戶，平時沒有任何技能的她也只是在家里帶孩子做家務(wù)。2013年，心靈手巧的符小蘭跟隨符秀英及縣里的幾位老師學(xué)習(xí)黎錦技藝。2016年底，憑借一雙巧手，符小蘭一家不僅蓋了新房，還摘掉了“窮帽”。如今，她的作品正通過符秀英的黎錦合作社以及農(nóng)村淘寶電商平臺外銷各地。
技藝傳承是終生的事業(yè)
“作為傳承人，我有責(zé)任把這門技藝傳下去。”如今，符秀英已經(jīng)把傳承黎錦技藝當(dāng)成了自己一輩子的事業(yè)。她希望自己能把這門技藝傳下去，讓更多人學(xué)會雙面繡技藝。
為了不斷提升非遺傳承工作能力，她通過多年努力摸索鉆研黎族傳統(tǒng)紡、染、織、繡四個工藝，下鄉(xiāng)采集了60多種花紋圖案，同時先后在海口、東方、廣州、北京、蘇州等地參加非遺保護(hù)與傳承培訓(xùn)、傳承人研修班等，足跡遍及全國各地，為黎族雙面繡的發(fā)展和傳承做出了積極的貢獻(xiàn)。
作為白沙少年宮培訓(xùn)中心優(yōu)秀教師，從2013年至今，在該縣開展非遺進(jìn)校園活動中，她分別在該縣第一小學(xué)、民族中學(xué)、縣少年宮以及海南熱帶海洋學(xué)院等院校培訓(xùn)學(xué)生累計1986人，80%以上的學(xué)生掌握了織繡技藝，有力傳播黎錦文化。
此外在白沙、保亭、五指山、東方等市縣培訓(xùn)下崗工人、農(nóng)村婦女，累計培訓(xùn)3879人，培養(yǎng)出1名省級黎錦傳承人、近20名縣級黎錦傳承人，幫助鄉(xiāng)親們創(chuàng)收致富實(shí)現(xiàn)脫貧。
責(zé)任編輯：武海霞
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