
海南旅游頭條4月18日訊( 陳賢玉 通訊員 李虎虎)“把課堂搬到大自然,十分有趣,還學到知識。”4月16日,三亞八一小學四年級5班的胡杰妍同學跟老師同學一起,在大小洞天研學旅行實踐教育基地上了一天有意義的研學課。據了解,今年1月份三亞第一批10家研學旅行實踐教育基地授牌以來,大小洞天研學基地首次開啟研學課程,一下就吸引了143名小學員。
143名小學生把課堂搬進大自然
16日上午,在老師的帶領下,三亞八一小學四年級3個班級共143名學生走進大小洞天研學旅行實踐教育基地,在簡單的熱身活動后,學生們來到“拯救翼龍”研學課堂,在一片潔白的沙灘下,埋藏著侏羅紀、白堊紀的“恐龍化石”,大家的任務是考古挖掘“恐龍化石”碎片,并拼裝成完整的恐龍模型。烈日下,學生門汗流浹背地認真尋找,互相協作將碎片拼裝起來,一個半小時的活動結束后,孩子們都黑了一圈,但都很興奮。接著,大家又來到自然博物館,觀看真正的恐龍化石,聆聽關于恐龍的科普知識。在恐龍觀影課堂上,學生們認真了解了恐龍的形態、種類、生活習性。在研學基地,老師還講述了古崖州的傳說故事。每到一個停留點,帶隊老師設置知識問答環節,孩子們爭搶著回答問題。當天的研學活動結束后,每個學生都頒發了《小小考古家》的證書。
“動手又動腦,讓學生去探索大自然,還培養他們堅韌不拔的精神品質。”八一小學4年級5班李華老師告訴記者,這是她和學生們首次參加研學活動,顛覆了以前只有春游、秋游、植樹等活動的印象,能在玩中學、學中玩,自己動手去探索,既能學到知識,也能享受學習的樂趣,更為可貴的是能鍛煉孩子們克服困難的精神。“最后的時候,有一組還有兩塊模型沒找到,他們沒有放棄,堅持繼續找,直到完成任務,讓我覺得很感動。”李華說。記者采訪中,孩子們對研學活動很喜歡,“把課堂搬到大自然,十分有趣,還學到知識。”四年級5班的胡杰妍同學告訴記者。
研學游開啟三亞“旅游+教育”新樣板
據了解,研學旅行是中小學生教育的“新突破”,是由教育部門和學校有計劃地組織安排,通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動。2016年,教育部等部門印發《關于推進中小學生研學旅行的意見》,將研學旅行納入中小學教育教學計劃,并于2017年12月6日公布第一批“全國中小學生研學實踐教育基地”名單。
今年1月11日,三亞第一批全域旅游研學旅行實踐教育基地授牌,三亞大小洞天旅游區等10家單位被授予三亞首批全域旅游研學旅行實踐教育基地,將通過推出一系列具有瓊島特色的研學產品,助力“旅游+教育”產業融合發展。
“大小洞天景區有自然的優勢,但要在研學課程設置上下功夫,能與中小學課程結合起來,所以籌備了很長時間。”大小洞天研學旅行實踐教育基地負責人說,研學基地是結合中小學教學大綱,把書本上學的東西融合到實踐中去,在興趣探索中學到知識,真正做到寓教于樂,而且能激發學生的競技意識,培養自理和自立能力。(大小洞天景區供稿)
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